Você ou seu filho, tem dificuldade em aprender, memorizar informações ou manter a concentração?

Conte com meu atendimento especializado e personalizado para transformar esses desafios em conquistas, tanto no trabalho, na escola e atividades da vida diária.

Minhas Especialidades

TDAH, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade

É uma condição neurodivergente, ou seja, o funcionamento cerebral é diferente do que se considera padrão. Essa condição não é considerada deficiência, porque não impossibilita a pessoa de exercer suas funções. Não afeta a capacidade intelectual da pessoa, mas sim a sua capacidade de controlar o comportamento e a atenção.

AH/SD, Altas Habilidades/ Super Dotação

Refere-se a indivíduos com habilidades e inteligência excepcionais se destacando em diversas áreas como, por exemplo, a intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e arte. Essa condição não tem CID (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde), porque não é uma doença, deficiência ou transtorno.

TEA, Transtorno do Espectro Autista

É um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta a forma como uma pessoa se expressa e interage com o mundo. É caracterizado por alterações na comunicação, na interação social e no comportamento. Assim como o TDAH é uma condição neurodivergente, ou seja, o funcionamento cerebral é diferente do considerado normal e não é considerada uma deficiência.

Elaboração de laudos técnicos e encaminhamentos a outros profissionais

Utilizo as avaliações do neurodesenvolvimento validadas cientificamente, para descobrir quais às áreas cerebrais podem estar com funcionamento inadequado e causando prejuízos no aprendizado, relações sociais e atividades da vida diária. Com os resultados obtidos, emito o relatório detalhado de todos os resultados e quais possíveis patologias estão associadas, plano de intervenção e encaminhamentos aos profissionais que podem dar o diagnóstico e fornecer os tratamentos necessários.

TEAp, Transtorno Específico da Aprendizagem

Envolve dificuldades específicas no aprendizado de habilidades acadêmicas, como leitura (dislexia), escrita (disortografia) ou matemática (discalculia), sem afetar a inteligência geral.

DI, Deficiência Intelectual

É uma limitação significativa no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, que afeta habilidades práticas, sociais e conceituais.

SI, Síndrome de Down

Condição genética causada pela presença de uma cópia extra do cromossomo 21, resultando em características físicas específicas e graus variados de deficiência intelectual.

Orientação educacional para inclusão escolar

Consiste em ações voltadas para adaptar o ambiente e os métodos pedagógicos para que todos os alunos, incluindo aqueles com necessidades especiais, possam participar de forma plena.

Palestras nas Instituições Escolares

Capacitações para educadores e equipes escolares, abordando estratégias de inclusão, adaptações pedagógicas e o manejo de alunos com diferentes necessidades.

Sobre mim
Kelly Roberta

Olá.

Que bom ter você aqui no meu site.

Sou casada com o Jefferson há mais de 15 anos. Temos um filho lindo chamado Matteo, a cachorrinha Perla e a gatinha Jade.

Sou graduada em Pedagogia e graduada em  Arte, fiz diversas   pós-graduações que têm como objeto de  estudo a Neuropsicopedagogia Clínica, Neuropsicopedagogia Institucional, Pedagogia Hospitalar, Educação Especial e Educação Inclusiva. Recebi mentoria da Neuropsicopedagoga Fernanda Dresch, criadora do Método Neuroppavalia e autora do livro, Teoria e Prática da Neuropsicopedagogia.

Desde 2009, trabalho como professora na Educação Infantil, que proporcionou a mim ter a oportunidade de contribuir para o desenvolvimento das crianças de forma lúdica e significativa.

Em 2022, ampliei minha atuação para a Educação Especial e Inclusiva, atuando, diretamente, com pacientes que apresentam transtornos do neurodesenvolvimento como, por exemplo, Déficit de Atenção e Hiperatividade, Autismo, Deficiência Intelectual, Síndrome de Down, entre outros.

Como Neuropsicopedagoga, minha prática terapêutica fornece ajuda a pessoas de todas as idades. Por meio de avaliação e estimulação das funções cognitivas e executivas, meus pacientes são beneficiados com intervenções específicas e personalizadas com o objetivo final o desenvolvimento integral de suas capacidades.

Em minha prática clínica, utilizo protocolos validados pela ciência para avaliar e descobrir quais as áreas cerebrais são responsáveis pelo aprendizado, memória, atenção, raciocínio, planejamento, controle inibitório, resolução de problemas, podem não estar funcionando corretamente.

Com a precisão dos resultados dessa avaliação, elaboro um protocolo personalizado para estimular as áreas que necessitam ser habilitadas ou reabilitadas. O resultado desse processo é a melhora na qualidade de vida do meu paciente!

 

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Como será feito seu atendimento.

Avaliação:

A avaliação busca fornecer uma compreensão abrangente do perfil cognitivo, emocional e pedagógico de uma pessoa que otimiza o processo de aprendizagem e o desenvolvimento global do indivíduo. Para essa avaliação utilizo os testes e escalas validados cientificamente.

Parecer Técnico:

O parecer técnico neuropsicopedagógico é um documento que analisa as habilidades cognitivas, emocionais e educacionais. Nesse parecer descrevo quais foram os resultados alcançados nos testes, o que esses resultados indicam, quais os especialistas médicos e terapêuticos são necessários, orientações aos pais e a equipe pedagógica escolar.

Intervenção:

Com o resultado da avaliação, elaboro o plano de intervenção adequado às necessidades específicas de cada paciente.

Reavaliação:

Após 6 meses de intervenções, uma nova avaliação é efetuada para verificação dos avanços alcançados e a necessidade de continuidade ou alta do paciente.

DEPOIMENTOS

Veja o que meus pacientes dizem!

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SI, Síndrome de Down

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